1- درنوشتن سوالهادقت کنیدکه سوال به طورمستقیم به هدف آموزشی مرتبط شود.
2- صورت سوالات راباعبارات وکلمات واضح وروشن بنویسیدوازابهام بپرهیزید.
3- ازکاربردکلمات : چه کسی ؟ چه وقت ؟ کجا ؟ ونظایرآن پرهیزکنید.
4- تاحدامکان ازسوالات تازه وموقعیت های جدید استفاده نمایید.
5- به آزمون شونده حق انتخاب چندسوال ازمیان تعدادی سوال راندهید.
6- برای پاسخ دادن به سوالات ، زمان کافی درنظربگیرید.
7- هرسوال بایدموضوع مهمی راشامل شود.
.
.
.
8- صورت سوالها طوری باشد که به پاسخ مشخص وواحدی نیازباشد.
9- درسوالها ، کامل کردن جای خالی رادرقسمت آخرسوال قراردهید.
10- تاحدامکان به جای سوالهای کامل کردنی ، ازسوالات پرسشی استفاده شود.
11- صورت سوالهاراعین جملات کتاب ننویسید.
12- درسوالات چندگزینه ای سعی شودطول تمام گزینه هاهم اندازه باشد.
13- درسوالات چندگزینه ای ، پرسش هاوپاسخ هادریک صفحه قرارگیرند.
14- درگزینه هاازتکرارمطالب وبه کاربردن کلمات :( هیچ کدام و همه ی موارد ) خودداری گردد.
15- درمتن سوال ، مطالب اصلی سوال رابه طورکامل قراردهید.
16- همه ی گزینه های یک سوال بایدمتجانس وبه موضوع واحدی مربوط باشد.
17- سوال طوری طراحی شود که تنها یک پاسخ صحیح داشته باشد.
18- گزینه های انحرافی طوری باشدکه دانش آموز بی اطلاع را به خودجذب کند.
19- درسوالهای منفی ، کلمه های منفی راکاملا مشخص نمایید.
20- سوالات مستقل ازهم بوده ، راهنمای سوال های دیگرنباشد.
21- هرسوال فقط یک هدف رادنبال کند.
22- درسوالها همه ی حیطه های : " دانش ، درک وفهم ، کاربرد ، تحلیل ، ترکیب ، ارزشیابی " برحسب مطالب کتاب درنظرگرفته شود.
23- درسوالات ، ترکیب شیوه های مختلف آ زمون ، به این ترتیب رعایت شود:
( چندگزینه ای / کامل کردنی / کوته پاسخ / تشریحی )
24- مشخصات ظاهری برگه ی امتحان ، اعم از : ( نام / نام خانوادگی / نام درس / مقطع تحصیلی / تاریخ امتحان / مدت پاسخ گویی ) حتمادرج شده باشد.
25- بارم سوالات باپاسخ ها ، هم خوانی داشته باشد.
منبع:کتاب سنجش واندازه گیری
سلام.این نکات مهم و جالب توجه بودند .از لطف شما هم سپاسگزارم .برایتان آرزوی موفقیت دارم.